钱圩中学2013学年第二学期政教处工作计划

钱圩中学2013学年第二学期政教处工作计划

一、指导思想

    以金山区教育局德育工作精神及学校工作为指导，以德育课程化建设为抓手，以德育队伍建设为保障，努力提高德育工作的针对性、实效性和创造性，促进学校的校园文化建设；认真践行《钱圩中学十二五规划》和《钱圩中学创建新优质学校三年规划》中所提出的各项目标要求，充分发挥非智力因素的影响，以“赏识教育”和“精讲会玩”为重点，搭建一个“让每一个钱中人都拥有成功的机会”的平台，切实提升每一个学生的素质品质。

二、工作重点

    1．以感恩教育系列活动为抓手，让学生懂得感恩他人；

    2．完善“一班一品”班级文化，建设和谐温馨教室。

三、主要工作举措

    （一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

    1．以每月一次“班主任例会”为平台，加强对班主任工作的指导和评估，坚持班主任工作每月量化考核制度，促进学习型班主任队伍的专业发展，营造和谐的德育环境。

    2．每月年级组长会议。进一步提升年级组研修活动的质量和活动的有效性，在活动内容上进一步结合校情，组织年级组学生开展趣味性的活动。

    3．加强对学生干部、学生值勤活动的指导、管理，按照预备、初一、初二三个年级的具体情况实施好学生参政管理，继续加强大队部、少年团校等载体和平台的建设，为学生在多方面尝试成功搭建舞台，继续开展好学生提案工作。

（二）以感恩教育系列活动为抓手，让学生懂得感恩他人

1．“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。

2．“对老师的六个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、表一个决心、送一句话。

3．“对同学的一帮一”感恩活动。

4．“对社会与自然的感恩教育活动”等

全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信，并结合上述活动和平时表现评选出“感恩之星”。

    （三）开展校园文化活动，拓宽学生发展空间

1．继续完善学校墙面文化建设，建立学校走廊文化的可持续运作机制，举办好3月学雷锋活动、4月清明节我们的节日教育月活动，5月学校英语节系列活动，6月励志教育月活动，为学生搭建一个丰富多彩的校园文化生活舞台，在各类校园文化活动中，精心组织，设计好活动方案，满足学生多方面的发展需求。并通过各种活动来培养学生的表达能力、交际能力和团队精神。

2．结合金山区优质资源，组织好学生的春季社会实践活动、初一年级学军社会实践活动和清明节前往金山卫日军登陆处，缅怀烈士。同时根据学校的实际情况和教育需要，本学期继续在试点基础上在各年级开发学生综合探究体验活动课程，通过设立主题，各学科整合，外出进行探究体验活动，形成综合性的主题探究课程，进一步拓宽学生的知识面、培养问题意识和实践能力、团队合作精神和自理能力。

3．进一步推进乡村学校少年宫建设，使其成为学生自主、创新发展的“伊甸园”。加强乡村少年宫师资队伍建设，通过专家培训、外出参观、充实师资等手段有效提高师资水平；从学生需求出发，开发更多的乡村学校少年宫课程；探索学生自主型乡村学校少年宫课堂模式；妥善解决乡村学校少年宫教师周末加班补贴问题，提高辅导老师的工作积极性。

4．落实阳光体育一小时，进一步完善“大课间活动”提高学生身体素质，保质保量完成区学生体质测试。规范活动内容，除传统眼保健操、广播体操外，根据学校实际情况将全校学生分项目开展花样跳绳、健美操、足球、篮球等活动项目。加强领导，使大课间操逐步走上科学化、规范化、整体化，争取让大课间操成为我校素质教育的突破口。

5．以培养学生学习兴趣、促进学生全面发展为目的，建立“八八”课外拓展课程体系。以四学年为一个周期，使每个学生在钱圩中学的四年中，有机会获得八个方面的教育机会：鉴赏80幅中外经典美术作品、鉴赏80首中外经典音乐作品、走访80处学生校外活动基地、阅读80本课外阅读书籍、欣赏80部中外经典影片、获得8次全校亮相的机会、获得8次野外生活经历、获取8项体育运动基本技能。

    （四）建设班级特色文化，探索“一班一品”创建规律

    1．积极倡导各班级密切结合自身特点开展“一班一品”的创建活动，落实重点建设项目： ① 创建优美教室环境。力求达到“硬件设计讲人性，环境布置显温馨”的最佳状态。要求做到三化：即“净化、绿化、美化”。 ② 建设健康向上的班级文化。通过多种积极有效的途径，在班级营造一种同学之间团结友爱、互帮互助、共同进步的班风，为学生的成长和发展打造最佳的班级氛围。提高师生共同努力，营造民主、温馨、和谐、品位高雅的班级育人环境。

    2．在学校“一班一品”创建机制已基本形成的前提下，结合政教处德育区级的课题《外来务工人员子女习惯培养的实践研究》，发挥班集体的力量，让更多的老师、同学关心帮助外来务工人员子女，共同推进外来务工人员子女良好行为习惯的养成。

    （五）加强家庭教育指导，完善家校互动机制

    1．通过家校互动平台、家长会、个别沟通与交流，进一步加强家校联系交流，促进学生健康成长。

    2．举办好家长开放日活动，开放学校所有教育教学活动，请家长到校参观、听课，进一步了解学校。

3．争取举办双休日的家长学校，本学期打算举办两次家庭教育讲座，请家庭教育专家为家长授课，帮助一些家长提高自己的教育能力。

（六）多渠道、全方位、大胆仔细开展其他工作

1．安全教育

继续深化安全文明校园建设，加强学生法制、安全、自我保护教育，建立健全学生安全教育制度，不断增强学生和学生家长的安全意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。 举行2~3次疏散演练。

2．青春期、心理健康教育

规范心理咨询室工作，帮助学生及时排除心理上的障碍，防止学生因心理障碍而走上歧途。

 四、各月具体活动安排： 

二月份

1．制定德育计划、少先队计划、各班制定班队工作计划。  

2．乡村学校少年宫启动。  

三月份：  

１．开展《雷锋精神伴我行》系列主题班队会活动。 

２．感恩教育系列活动启动。

３．六年级主题班队会展示。

四月份： 

1．清明节组织学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承和发扬革命先烈的遗志。

2．班主任工作培训。  

3．申报市区级科研课题。  

4．七年级主题班队会展示。

五月份：

1．学校体育运动会。  

2．英语节活动。

3．八年级主题班队会展示。

六月份：  

1．励志教育活动。 

2．评选先进班级、优秀少先队员、优秀队干部。  

3．《欢庆六一》六一表彰活动。

4．班队工作总结  

5．学校乡村少年宫总结

七月份： 

1．期末家长会。

2．假期活动安排。