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“乐淘园”里乐淘淘 ——钱圩中学2016学年学校少年宫年度考核小结

来源:暂无  作者:钱圩中学  发表时间:2017-04-21 09:58  浏览次数:163 次 

20129月我校创建学校少年宫以来,在金山区文明办、教育局的关心、支持和指导下,以全面推进未成年人素质教育为主线,充分突显学校少年宫的特殊教育职能,加强少年宫设备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作。2016年,我校少年宫根据学校的实际情况,认真学习相关文件精神,继续完善各项制度,开展了丰富多彩的活动,为农村的孩子提供了不一样的课余时间,不一样的成长平台。

一年来,乐淘园少年宫共开展二期项目培训活动,开展了声乐类、艺术类、手工类、经典诵读类、益智类等15个项目共计17个班级,每期有三百多位学生参加项目活动,共计3660余人次参加活动。依托少年宫平台,学校还开展了花样跳绳、足球和陶艺等夏令营等,得到了广大家长和学生的欢迎。

一、加强组织领导,完善规章制度

1. 切实加强对学校少年宫建设工作的组织领导。

继续做好学校少年宫建设好、管理好、运行好,现有校长沈军担任主任,副校长沈丹萍担任副主任,并配备了2名兼职工作人员;政教主任盛虹、总务主任钱彪具体负责学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。

2. 建立健全各项规章制度。

继续完善管理办公室制订保障学校少年宫正常运行的各项规章制度,科学完善的制度体系,保证了少年宫的规范运行。

3. 加强检查考核。

建立科学规范的评价体系,将辅导员教师在“学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系,将少年宫工作纳入教师绩效考核和专业技术人员年度考核,设置适当的考核比重,作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一,激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心,确保了“学校少年宫”建设有序规范、运转正常。

4. 修缮改建活动场地。

学校充分利用现有房屋设施,改造学校现有教室、场所的功能,将学校空置房屋和场地改建成“乡村少年宫”活动场地。学校教室内配有多媒体设施、图书架和学生课间活动必需的体育器材,课余时间作为少年宫陶艺制作、纸艺花、棋艺、模型制作等项目的活动室;物理实验室作为“有理说化”项目的活动室;团队室为开展德育活动和优秀作品展评提供便利;学校图书室拥有12000多册图书和40个阅读座位,可以满足少年宫开展各类活动项目的需求。同时,学校投资整修学校体育活动场地,修补破损的地坪,进一步完善了少年宫活动场地。目前,学校已建成少年宫活动室17个,500多平方米,学生室外活动场地7000多平方米。

5.经费使用透明。

根据《金山区推进乡村学校少年宫建设实施细则》,教育局提供了学校少年宫建设、运行资金,用于组织活动、辅导员培训与补充易耗品等。辅导员经费纳入金山卫镇财政经费,由镇文体中心进行管理。区、镇两级给予了充足的资金保障,我校严格按照标准用好、管好项目资金,设立了专账,做到专款专用,公开透明。

二、活动开展

学校少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点,学校设置了7大类17个活动项目,按照先满足在校学生活动需求,后辐射周边学校的要求,扎实组织开展活动。我们每周六上午开展少年宫的项目活动,学生全员参与,根据自己的喜好选择项目参加活动。

1.经典赏析类。

在经典诵赏析中,我们设立了“影视欣赏”、“经典诵读”和“社会公民参与”这三个项目。在“社会公民参与”这一系列社会探究实践中,培养了学生对家乡、对祖国、对学习的热爱之情,满足了孩子们的课外活动需求,增强了他们的社会实践能力,实现了快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展,促使学校少年宫成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心,推动农村精神文明建设再上新台阶。

2. 文体类。

我们积极贯彻《学校体育工作条例》有健全的工作机制,计划完整措施得力。坚持两课两操活动和大课间快乐体育活动,保证学生每天有一小时体育活动时间,每学期举行一次全校性的快乐体育运动会。在乡村少年宫里,加强体育类项目活动,我们开设了篮球、足球、乒乓、花样跳绳、中国象棋、排球这六个项目,使学生养成参加体育锻炼强身健体的习惯,掌握2项以上的运动技能。每周六的篮球场、足球场上,我们总能看到孩子们尽情奔跑的身影,总能听到他们的欢声笑语。

3.艺术活动类。

按照国家有关规定建成设施完备的音乐、陶艺、舞蹈等艺术教育专用教室,较好地满足艺术课教学需要。在艺术活动类中,我们设置了音乐之声、健美操、陶艺制作、手工制作这些活动项目。在陶艺室、纸艺花室里,我们看到了一幅幅孩子们充满创意的作品。

4. 科技类。

在科技类中,我们设置了模型制作和有理说化这二个项目,特别是新开辟的“模型制作”,很受学生喜欢,孩子们尽情地投入到制作、实验中,这既提高了学生的动手能力,又能使学生了解了生活中的物理和化学现象,拓宽了他们的知识面。

三、师资队伍建设

学校充分发挥现有师资力量,根据不同的特长、不同的专业,担任不同活动项目的辅导员,鼓励教师各展其能、各尽其才、共同参与;同时,我们还邀请学校退休教师等到少年宫发挥余热,计划还将积极招募大学生(本校毕业的学生)、家长和外校教师担任志愿辅导员,以进一步充实师资力量,丰富项目内容。每年学校定期召开辅导老师工作会议,并经常利用微信、QQ平台进行交流分享和互相取经,提高辅导员老师的政治、业务素养。

四、课程建设和特色发展。

在学校少年宫运行过程中,由于辅导老师的不断地总结经验,通过对项目活动进行梳理小结,加强对课程建设的研究。如今, “花样跳绳”、 “陶艺坊”、“手工作品创作”等项目成为我校少年宫的特色项目。

比如我校的陶艺2015年学校陶瓷艺术科普中心被列为上海市创新实验室项目; 2016年陶瓷艺术科普中心被评为金山区优秀创新实验室项目。花样跳绳和陶艺已经成为钱圩中学的一张名片,在市、区内拥有一定影响力。同时学校已经将围绕花样跳绳和陶艺项目开设子项目列入2017年的计划,通过系列项目培养和提高学生的审美能力和审美创造力;同时,在实践操作中锻炼学生的动手能力、观察能力、合作能力,培养创造思维和空间想象力。

让学生的综合素质在丰富多彩的活动中逐渐提高是我校培育学生的目标和努力方向。2016年的校艺术节、师生迎新联欢、六一亲子等活动深受师生和家长的欢迎,节目质量也较往年有所提高,这些都离不开全校师生重视和支持每一次学校活动工作成效。

五、成果和展望。

1.取得的成果

一分耕耘,一分收获。我校学校少年宫的活动项目在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面,取得了明显的成绩;学生在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,学习生活得到了充实。学校少年宫极大地丰富了学生的业余文化生活,提高了学生各方面素养,带动了学校各项事业的发展。

我校的陶艺项目和花样跳绳多人多次获得市级、区级奖项;特别是花样跳绳代表金山区参加上海市阳光体育大联赛花样跳绳项目并获得第一名的好成绩;今年暑期受邀去江西赣州、奉贤“为爱行走”等大型活动进行展示表演。

我校的象棋队在金山区学生阳光体育大联赛棋类比赛荣获初中团体第一的好成绩;个人分别包揽了第一第二的成绩。

我校的足球队今年暑期荣获金山区中学生足球联赛(初中组)冠军;参加了上海市传统足球赛事——“新民晚报杯的比赛,夺得季军,创造了金山的历史。

2.存在的主要问题

1)、少年宫运行资金不足。校内辅导员的辅导经费无法及时解决,在一定程度上制约了少年宫活动的开展。

2)、辅导员教师建设还需加强。学校教师中有特长的较少,尤其是音乐美术教师不能满足辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。

3)、少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多项目活动,但在挖掘乡土资源,丰富活动形式,进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。

4)、学生在周六参加活动时的往返路途安全存在隐患。

3.下阶段的设想

1)、 充分利用退休教师、社区有专业特长人员和本校毕业的大学生的宝贵资源,让他们为我校少年宫活动的开展发挥余热。

2)、 有条件的话,带领辅导老师到市、区内外优秀的学校少年宫去学习取经。

3)、 加强与钱圩小学的联动,让钱圩小学的部分学生也能积极参与到我校的少年宫的活动中来。

 

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